Wort für Wort, Stein für Stein - Aufruf in die Zukunft!

Poetry Slams als zeitgenössisch-kreative Kunstform Schüler*innenmanifeste zu entwickeln und eigene Ideen „handgreiflich zu machen“, lag sofort auf der Hand als die Debatte über das Lernen in einer sich verändernden Gesellschaft im Deutsch-Literaturkurs der Jahrgangsstufe 9 eines Bielefelder Gymnasiums angestoßen wurde. In der Unterrichtsreihe „Poetry Slams - Texte selber schreiben und vortragen“ stellten sich die Schüler*innen der ernsthaften inhaltlichen Auseinandersetzung mit dem Thema Schule der Zukunft und ihrer Verantwortung für die Gestaltung ihrer eigenen Lebenswelt und Zukunft. In einer Schreibwerkstatt entstanden so fünfzehn Texte.